De studieloopbaanbegeleiding is een belangrijk onderdeel van het competentiegerichte onderwijs. Naast de persoonlijke studieloopbaanbegeleider van de student is er ook een Loopbaancentrum dat ondersteuning kan geven bij tal van zaken, zoals beroepskeuze-onderzoek of hulp bij problemen op school.

In 2010 zijn 1.204 studenten begeleid door het Loopbaancentrum. Dat is 5% van alle studenten.

• Het aantal individuele begeleidingstrajecten bedroeg 1.512. Bij een aantal deelnemers is sprake van een meervoudige problematiek.
• 53% van het aantal begeleidingsvragen betreft een complexe persoonlijke problematiek.
• In 30% van de gevallen worden een beroepskeuzeonderzoek, een capaciteitentest en een persoonlijkheidsonderzoek verricht.
• Van de begeleide deelnemers volgt 90% een BOL-opleiding. Relatief veel van deze BOL-deelnemers zijn afkomstig van een niveau 4 opleiding (36% van het totaal aantal begeleide deelnemers). Voor niveau 3 is dit percentage 30%, voor niveau 2 27% en voor niveau 1 7%. Van de begeleide deelnemers in de BBL is meer dan de helft (52%) afkomstig uit niveau 2 (vooral de technische en economische opleidingen).
• Verder zijn door de MBO Colleges 727 deelnemers verwezen naar het College voor Oriëntatie en Ontwikkeling voor groepgerichte begeleiding.

Mede door de begeleiding van het Loopbaancentrum blijft ruim 80% van de begeleide deelnemers langer ingeschreven bij ROC van Twente, zodat ze alsnog hun (start)kwalificatie kunnen behalen.

Uitgangspunt van de inzet van de ambulante begeleiding is dat de deelnemer met de LGF optimaal wordt begeleid om zijn/haar doelen te bereiken (het behalen van een startkwalificatie of het behalen van een diploma op een hoger niveau).

Ontwikkelingen in het Passend Onderwijs voor het MBO noodzaakt ROC van Twente de samenwerking met Attendiz en SOTOG te evalueren en bij te stellen in 2011-2012.

ROC van Twente heeft in het najaar van 2010 een Twentebrede dekking van Zorg- en Adviesteams bereikt, die aansluit bij de gemeentelijke zorgstructuren. Dit betekent dat in de gemeenten Enschede, Hengelo, Almelo en Oldenzaal en hun (RMC-)subregio’s Zorg- en Adviesteams actief zijn.

De vaste overlegpartners zijn

• Stichting Maatschappelijke Dienstverlening Enschede-Haaksbergen,
• Algemeen Maatschappelijk Werk Carint Reggeland Groep,
• Algemeen Maatschappelijk Werk Noordwest Twente,
• Jeugdgezondheidszorg GGD Regio Twente,
• Politie Twente,
• Bureau Jeugdzorg Overijssel en
• Leerplicht/RMC.
   

In 2010 zijn er in de Zorg en Adviesteams in totaal 20 deelnemers besproken, waarbij 10 interventies (externe regie) plaatsvonden. Naast de MBO Zorg- en Adviesteams functioneren bij de AKA-opleidingen op de uitvoeringslocaties in Enschede, Hengelo en Almelo zogenaamde zorgteams, waaraan ook Leerplicht en maatschappelijk werk deelnemen.

Het doel van het Pass-traject is het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn VMBO – MBO - Arbeid voor leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum (ASS), die in principe diplomagericht beroepsonderwijs kunnen volgen.

Het is een gezamenlijk initiatief van het beroepsonderwijs in de regio Almelo en bedrijven/instellingen en eindigt augustus 2010.

In januari 2010 zijn 2 PASS-punten geopend op de locatie De Sumpel en de locatie Wierdensestraat in Almelo onder aansturing van het Loopbaancentrum. De PASS-punten worden bemenst door ambulante begeleiders cluster 4 (Attendiz en SOTOG).

In de PASS-punten hebben 33 deelnemers met een diagnose ASS in een veilige (prikkelarme) omgeving kunnen werken aan huiswerkopdrachten. Het Pass-punt is een informatiepunt voor de ouders van de studenten.