ZorgTechNext: Samen groeien in zorgtechnologie
Zorgtechnologie speelt een steeds grotere rol in de zorg en het sociaal domein. Maar hoe zorg je ervoor dat studenten, docenten en professionals technologie niet zien als iets extra’s, maar als een vanzelfsprekend onderdeel van hun (toekomstige) werk? Binnen het project ZorgTechNext wordt sinds oktober 2023 gewerkt aan precies die vraag.
ZorgTechNext is een samenwerking tussen ROC van Twente, Technologie en Zorg Academie Twente (TZA), Aveleijn, Livio, Saxion, Bonhoeffer College en TechYourFuture. Het project richt zich op onderwijsontwikkeling, het versterken van technologiecompetenties van mbo-studenten én deskundigheidsbevordering van docenten en professionals in de zorg en het sociaal domein. Onderzoek speelt hierin een belangrijke rol.
Leren en werken vanuit meerdere perspectieven
Binnen ZorgTechNext wordt gewerkt aan drie samenhangende werkpakketten:
- Integratie van technologie in het mbo-onderwijs, met de focus op vmbo- en mbo-studenten en docenten;
- Integratie van technologie in werken en leven, gericht op zorg- en welzijnsprofessionals;
- Samen leren en innoveren in learning communities, waarin perspectieven samenkomen.
Anne-Ruth Oosterbroek en Theo Olthuis, werkpakketleiders van respectievelijk pakket 1 en 3, zien dat technologie steeds vanzelfsprekender wordt ingebed: “Studenten en docenten merken echt iets van ZorgTechNext. Samen met de tech-ambassadeurs uit het onderwijs doen we veel activiteiten rondom zorgtechnologie, waardoor het herhaaldelijk terugkomt. Daardoor is zorginnovatie sterk verweven in ons onderwijs.”
Op de foto: Marjolein den Ouden (practor), Iris Davina, Anne-Ruth Oosterbroek en Theo Olthuis
Van adoptie naar duurzame inzet
De afgelopen jaren zijn dus al concrete stappen gezet. Zo zijn in het onderwijs en de praktijk TechAmbassadeurs opgeleid die zorgtechnologie actief onder de aandacht brengen binnen hun organisatie. Daarnaast is in kaart gebracht hoe zorgtechnologie terugkomt binnen opleidingen en waar versterking mogelijk is. Ook zijn de technologiecompetenties van studenten en docenten op verschillende momenten onderzocht. In netwerken zoals TZA Twente Connect ontmoeten professionals elkaar. Hier staat kennisdeling en samenwerking centraal.
Projectleider Iris Davina licht toe:
Het project is belangrijk om zorgtechnologie, zowel in onderwijs als praktijk, naar een volgend niveau te helpen. Zorgtechnologie is niet langer een apart onderdeel, maar een vast gegeven in het dagelijks werk. We helpen organisaties van adoptie en acceptatie naar een duurzame inzet ervan.
Resultaten op komst
De eerste onderzoeksresultaten over technologiecompetenties en de impact van ZorgTechNext binnen onderwijs en praktijk worden binnenkort gepubliceerd. Houd deze pagina in de gaten voor meer informatie.